5ο 2/θ Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών : Φεβρουαρίου 2026

Σάββατο 28 Φεβρουαρίου 2026

eTwinning: “Little Guardians of the Sea” "Γινόμαστε Μικροί Φύλακες της Θάλασσας" - Εργαστήρια δεξιοτήτων "Δημιουργώ και Καινοτομώ - Δημιουργική Σκέψη και Καινοτομία"

Στόχοι: Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Να καλλιεργήσουν την ανθρώπινη ευθύνη απέναντι στη θάλασσα.
Να αναγνωρίσουν απλές ενέργειες που βοηθούν στην προστασία της θαλάσσιας ζωής.
Κοινωνική και Συναισθηματική Μάθηση
Να ενισχύσουν την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία και το αίσθημα του ανήκειν.
Γλωσσική Ανάπτυξη
Να εκφράσουν ιδέες, υποσχέσεις και συναισθήματα λεκτικά
Δημιουργικότητα & Έκφραση
Να χρησιμοποιήσουν την τέχνη και το παιχνίδι για να εκφράσουν ιδέες και αξίες.
Να συνεργαστούν δημιουργικά για ένα κοινό αποτέλεσμα.
Ψηφιακός Γραμματισμός & Ευαισθητοποίηση για την Τεχνητή Νοημοσύνη
Να κατανοήσουν την τεχνολογία και την Τεχνητή Νοημοσύνη ως υποστηρικτικά εργαλεία.
Δραστηριότητα 1η: "Ο Splashy γίνεται η φωνή που μοιράζεται τις υποσχέσεις μας με τον κόσμο."

Τα παιδιά χρησιμοποιούν τη φιγούρα Splashy και ηχογραφώντας στην εφαρμογή ChatterPix , ένα σύντομο μήνυμα ως Splashy, μοιράζουν τις υποσχέσεις τους. Στα παρακάτω βίντεο μπορείτε να τις δείτε και να τις ακούσετε:

Δραστηριότητα 2η "Είμαι ένας μικρός φύλακας της θάλασσας:
Τα παιδιά χωρίζονται σε ζευγάρια και ζωγραφίζουν τους εαυτούς τους ως "Μικρούς Φύλακες της Θάλασσας", δείχνοντας πώς προστατεύουν τον ωκεανό και δημιουργούν έργα τέχνης. Στη συνέχεια η εκπαιδευτικός χρησιμοποιεί το ChatGPT και μετατρέπει αυτά τα έργα, σε μια ψηφιακή έκδοση, βασισμένη εξ ολοκλήρου στο αρχικό σχέδιο των παιδιών. Τις αρχικές εικόνες και οι εικόνες με Τεχνητή Νοημοσύνη μπορείτε να τις δείτε πατώντας το βελάκι στην παρακάτω διεύθυνση https://view.genially.com/69a597f783f1f7b6285cf4e2/presentation-art-and-artificial-intelligence

Τα παιδιά στο τέλος αναλογίστηκαν: "αυτό που έμεινε είναι το ίδιο;" "τι άλλαξε;" κ.ά.

Δραστηριότητα 3η "Συνεργατικό Προϊόν: Πληροφοριακό Γράφημα" «Οι υποσχέσεις μας στο Splashy». Δημιουργήθηκε ένα κοινόχρηστο infographic που συνέλεξε τις υποσχέσεις των παιδιών από όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία. Μπορείτε να το δείτε στο παρακάτω σύνδεσμο https://www.canva.com/design/DAG-sj0bImU/mVNKIkWMH5L14rGzM-oUTg/view?utm_content=DAG-sj0bImU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h62999a6a78

Δραστηριότητα 4η "Διαδικτυακό διαδραστικό παιχνίδι: Το νηπιαγωγείο μας δημιούργησε 2 διαδικτυακά παιχνίδια, με διαφορετικό βαθμό δυσκολίας και με "χρήσιμες και επιβλαβείς ενέργειες για τη θάλασσα" .

Πόσο το χαρήκαμε στο νηπιαγωγείο! Μας άρεσαν πολύ!

Οικογενειακή δραστηριότητα: Επιτραπέζιο παιχνίδι – «Παίξε και προστάτεψε τη θάλασσα!» Δημιουργήσαμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι για την προστασία της θάλασσας, το οποίο μοιράσαμε στις οικογένειες στο σπίτι. Ο τίτλος: "Σώστε τη θάλασσα" Ο δύτης που φόρεσε τη μάσκα του προσπαθεί να συναντήσει τον Splashy, και να του υποσχεθεί ότι θα προστατεύσει τη θάλασσα. Νικητής είναι όποιος τον φτάσει. Δόθηκαν οι εξής οδηγίες:

eTwinning/ Πείραμα STEAM "Αλμυρό νερό – "Το μυστικό της θάλασσας" Εργαστήριο Δεξιοτήτων "Δημιουργώ και Καινοτομώ - Δημιουργική Σκέψη και Καινοτομία"

Περιοχές STEAM: Φυσικές επιστήμες, Μαθηματικά

Στόχος: Να βοηθήσουμε τα παιδιά να καταλάβουν, γιατί τα αντικείμενα επιπλέουν καλύτερα στο αλμυρό θαλασσινό νερό.

Υλικά: Δύο διαφανή δοχεία με νερό

Αλάτι,

Ένα αυγό

Κουτάλι

Βήματα: Το ένα δοχείο έχει σκέτο νερό. Προσθέσαμε αλάτι στο δεύτερο δοχείο και ανακατέψαμε. Τοποθετήσαμε το αυγό και στα δύο δοχεία. Παρακολουθήσαμε τι συμβαίνει.

Τι παρατηρούν τα παιδιά; Το αυγό βυθίζεται σε σκέτο νερό.

Το αυγό επιπλέει σε αλμυρό νερό. Το κατέγραψαν.

Συμπέρασμα: Το θαλασσινό νερό είναι αλμυρό. Το αλμυρό νερό βοηθά τα αντικείμενα να επιπλέουν πιο εύκολα

Συνοδοιπόροι της αγάπης: "Ολάνθιστοι ανήφοροι"- "Μήνυμα ειρήνης"/Εργαστήρια δεξιοτήτων "Ενδιαφέρομαι και ενεργώ - κοινωνική συναίσθηση"

Ο εμβληματικός ηγέτης του κινήματος κατά του apartheid, Νέλσον Μαντέλα, μας εισάγει στην έννοια της ειρήνης και από εκεί οδηγούμαστε στο Βερολίνο στην Κραυγή του Πολέμου... "Η ειρήνη δεν είναι απλώς η απουσία πολέμου, αλλά η δημιουργία συνθηκών όπου όλοι οι άνθρωποι μπορούν να ζήσουν με αξιοπρέπεια και σεβασμό."

Με κάθε καινούριο βήμα τα παιδιά μας ενθουσιάζονται ακόμη περισσότερο για το κυνήγι θησαυρού μας. Με κάθε νέο άγαλμα μαθαίνουμε για μια νέα έννοια την "ειρήνη". Μετά την ανακάλυψη του γρίφου τα παιδιά είπαν "τι σημαίνει γι' αυτά "ειρήνη".

Στη συνέχεια συνεργάστηκαν με την οικογένεια τους, για τη δική τους μοναδική δημιουργία. Η κάθε δημιουργία ήταν εμπνευσμένη από την ειρήνη, με κύριο υλικό το αλουμινόχαρτο. Το κάθε ένα δημιούργημα μοναδικό, πανέμορφο! Τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους έβαλαν όλη τη σκέψη και φαντασία.

Ενθουσιασμένα τα έφεραν στο σχολείο και τα παρουσίασαν. Αφορμή ήταν για να επεξεργαστούμε περισσότερο τις έννοιες και ήχους, για την "ειρήνη και τον πόλεμο". Να δραματοποιήσουμε στιγμές κ.ά.. Κάποιες απ΄αυτές αποτυπώθηκαν:

Το τελικό αποτέλεσμα και των 2 τμημάτων, φανταστικό!

Ευχαριστούμε τις οικογένειες για τη συνεργασία.

Όλοι μαζί προσπαθούμε το καλύτερο για τα παιδιά μας.

Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε και τα "Αγάλματα Ειρήνης", από όλα τα σχολεία που συμμετείχαν στο πρόγραμμα "Συνοδοιπόροι της αγάπης: "Ολάνθιστοι ανήφοροι"- "Μήνυμα ειρήνης"