Αποχαιρετώντας το νηπιαγωγείο.

 Έφτασε η ώρα να αποχαιρετήσουμε το νηπιαγωγείο μας.

Με βότσαλα, κοχύλια και άλλα φυσικά υλικά, 

κατασκευάσαμε ένα καλοκαιρινό ενθύμιο/ρεσό.

Ετοιμάσαμε και τους ατομικούς φακέλους, με τις εργασίες και τις δημιουργίες.

Την τελευταία ημέρα ήρθε στο νηπιαγωγείο ένας "πατέρας/μάγος"

 και έκανε διάφορα μαγικά. 

Ενθουσίασε τα παιδιά. Τον ευχαριστούμε πάρα πολύ.

Με αφορμή την επεξεργασία του θέματος για τις δεξιότητες 

"Ανακύκλωση παιδιά! Κάντε τα σκουπίδια χρήσιμα", 

η γιορτή λήξης του νηπιαγωγείου ήταν αφιερωμένη σ΄αυτή.

Με χαρά και κέφι συμμετείχαν τα παιδιά. 

 Οι νηπιαγωγοί  αποχαιρετούν

 και σας εύχονται ένα όμορφο, χαρούμενο καλοκαίρι, 

γεμάτο υγεία, παιχνίδι, χαρά.

Με ανυπομονησία περιμένουμε τα παιδιά το Σεπτέμβρη.

"SOS - Σώστε τα έντομα!"

 Ο "επιστήμονας Οδυσσέας" αποκαλύπτει στα παιδιά ότι τα έντομα που εποικονιάζουν απειλούνται από διάφορους κινδύνους και μειώνονται σε κάποια μέρη της γης. 

Τους προτρέπει να βρουν το πρόβλημα και να προτείνουν λύσεις.

Για να τον ακούσετε πατήστε εδώ. Μετά από συζήτηση τα παιδιά αναφέρουν ό,τι γνωρίζουν 

και σε ομάδες αποτυπώνουν το πρόβλημα με ζωγραφική.

Οι ομάδες παρουσιάζουν:

Στη γωνιά του υπολογιστή σε κειμενογράφο καταγράφουν "τι ξέρουν" και "τι θέλουν να μάθουν"

 

  Στη συνέχεια ενημερώθηκαν από την παρακάτω προβολή παρουσίασης για τα επικονιαστικά έντομα το πρόβλημα, τους παράγοντες που οδηγούν στη μείωσή τους και τις κοινά αποδεκτές λύσεις.

Sos- Τα Έντομα Κινδυνεύουν by Aggeliki Gialitaki

Επίσης ενημερώθηκαν και από το παρακάτω βίντεο΅. Πατήστε στην εικόνα για να το δείτε:

Τα παιδιά στη συνέχεια ζωγράφισαν τις προτεινόμενες λύσεις στα προβλήματα που είχαν αναφέρει:

Το νηπιαγωγείο επισκέφτηκε η γιαγιά  συμμαθήτριάς μας, η κ. Νίλη, η οποία με  ενδιαφέρον ενημέρωσε και "ξενάγησε" τα παιδιά στον μαγικό κόσμο των εντόμων, τις απειλές, τους κινδύνους,   στην αντιμετώπιση αυτών και την υπευθυνότητά που θα πρέπει να αναλάβουν, ως αυριανοί πολίτες αυτού του πλανήτη γη.

 

Την ευχαριστούμε πάρα πολύ για την τόσο ενδιαφέρουσα "ξενάγηση".

Στο λογισμικό Ανοικτού τύπου (Αισθητικής έκφρασης και Ανάπτυξης της δημιουργικότητας) Tux paint, εκφράστηκαν με ζωγραφική στον υπολογιστή:

 

Στον υπολογιστή επεξεργάστηκαν τα ψηφιακά έργα τους

Προσπαθώντας να ομαδοποιήσουν "τα προβλήματα" και τις "προτεινόμενες λύσεις" δημιουργήθηκε ένα ψηφιακό παιχνίδι. Μπορείτε να εξασκηθείτε παρακάτω, πατώντας το Οκ.

 

 Στον υπολογιστή δημιούργησαν και μία νέα προβολή με τις προτάσεις τους και τα έργα τους.

Sos - Σώστε Τα Έντομα! by Aggeliki Gialitaki on Scribd

Άκουσαν και είδαν και χόρεψαν  στο τραγούδι στο διαδίκτυο "Ζουμ, ζουμ, μέλισσα πετά".

Για να το δείτε πατήστε στην εκόνα:

Κατασκεύασαν από ανακυκλώσιμα υλικά μελισσούλες:

Τις στόλισαν στην αυλή του νηπιαγωγείου πάνω στα δέντρα για να τα προστατεύουν:

 

Λίγο πριν το τέλος τέθηκε το ερώτημα: "Τι μπορούν να κάνουν με τα επικονιαστικά έντομα που είναι σε κίνδυνο;" Ζωγράφισαν και έγραψαν μηνύματα. 

Μ' αυτά δημιούργησαν ψηφιακή αφίσα,  στέλνοντας τα δικά τους μηνύματά τους.

Κάντε τον κόσμο να ανθίσει!

Έντομα: "Αυτός ο κόσμος ο μικρός ο μέγας..."

Ήρθε ένα γράμμα από τον επιστήμονα Οδυσσέα, ο οποίος  προέτρεπε τα παιδιά να τον βοηθήσουν στην έρευνά του για τα έντομα.  

Για να αρχίσουν όμως την έρευνα έπρεπε να πουν τα παιδιά  τι γνωρίζουν γι'  αυτά.

Το εικονογράφησαν

Κάθισαν στον υπολογιστή και στο λογισμικό Kidspiration το αποτύπωσαν.

 

Στη συνέχεια ανέφεραν τι θέλουν να μάθουν και τέθηκαν οι ερωτήσεις:

Ζητήθηκε λοιπον απο τα παιδιά να φέρουν ό,τι έχουν σχετικό με τα έντομα και να αρχίσουν να δημιουργείτε "η γωνιά των εντόμων".

Την άλλη ημέρα γέμισε το νηπιαγωγείο με βιβλία, έντομα (πλαστικά), φακούς, έντομα σε μικρές βιτρίνες.

 

Είδαν το παρακάτω βίντεο "Ο κόσμος των ζώων- Τα έντομα".  Επίσης ο κόσμος των ζώων - Τα αρθρόποδα" και έμαθαν για τα χαρακτηριστικά τους, τον κύκλο της ζωής τους, πως αναπαράγονται.

Για να το δείτε πατήστε την εικόνα

Συμπλήρωσαν φύλλο εργασίας με τα βασικά χαρακτηριστικά τους.

Στον υπολογιστή στο μαθησιακό αντικείμενο "Φωτόδεντρο" στον" κειμενογράφο για μικρά παιδιά" τα έγραψαν:

 

Σε καρτέλες είδαν:

Μίλησαν για τον κύκλο ζωής της πεταλούδας.

Στις  24 Απριλίου το νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε στα Περβόλια Χανίων το

"Σχολείο του Δάσους". 

Όπου εκεί μας υποδέχτηκαν η Νεφέλη και ο Μανόλης 

και κάτω από την σκηνή, μας μίλησαν για τον "μικρόκοσμο των εντόμων".

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες, πήραν τα ανάλογα εργαλεία, μεγεθυντικούς φακούς κ.ά. 

και έγιναν μικροί "εξερευνητές εντόμων".

Οι ομάδες κατέγραφαν ό,τι ανακάλυπταν:

Στη συνέχεια δίπλα στο ποτάμι

 

τα παιδιά ελεύθερα, ασχολήθηκαν στη φύση. Έφτιαξαν και "φωλιές" για τα έντομα.

Μαθηματικά και έντομα:

Μέτρησαν καρτέλες με έντομα και τις έβαλαν στη σειρά στην αριθμογραμμή.

 

Στον υπολογιστή σε ανομοιογενείς ομάδες δύο παιδιών,

έπαιξαν διαδικτυακό, ψηφιακό παιχνίδι, που δημιουργήσαμε με διαφορετικού βαθμού δυσκολίας:

Στο ψηφιακό  παιχνίδι εξασκηθείτε παρακάτω (δείτε οδηγίες χρήσης του):

Μπορείτε να παίξετε, πατώντας την εικόνα:

 

   

 Επίσης στην κάμπια τοποθετούσαν τους αριθμούς στη σειρά.

Στον υπολογιστή κάθισαν και έπαιξαν ανάλογο ψηφιακό παιχνίδι.

Η αριθμογραμμή και με πληθικότητα.  

Μπορείτε να παίξετε το ψηφιακό παιχνίδι πατώντας εδώ ή την εικόνα

και εδώ ή την εικόνα:

Επίσης μπορείτε να παίξετε το ψηφιακό παιχνίδι πατώντας εδώ ή την εικόνα

και εδώ ή την εικόνα:

Προγραμματισμός στο νηπιαγωγείο:

Τα παιδιά στο τετραγωνισμένο δάπεδο στο χώρο, παίρνοντας το ρόλο "πασχαλίτσας" ακολουθούσαν διαδρομές με εντολές κατεύθυνσης, ώστε να φτάσουν στο επιθυμητό λουλούδι. 

Κατόπιν κάθισαν στον υπολογιστή και προγραμμάτισαν την πασχαλίτσα στο διαδικτυακό παιχνίδι

με τίτλο "Βασικός προγραμματισμός ρομπότ", από το μαθησιακό αντικείμενο "Φωτόδεντρο".

Για να παίξετε το ψηφιακό παιχνίδι, πατήστε  εδώ ή την εικόνα: