Η εθνική επέτειος της 28ης Οκτωβρίου στο νηπιαγωγείο.

                              Πριν μιλήσουμε για την επέτειο του "ΟΧΙ" γνωρίσαμε την χώρα μας, 

το χάρτη της Ελλάδας και κάποια χαρακτηριστικά της.

Συζητάμε για τον πόλεμο και την ειρήνη. Κάτω από τη χαμογελαστή φατσούλα είναι εικόνες ειρήνης και κάτω από τη θυμωμένη είναι εικόνες από τον πόλεμο.                      

 Εκφράζουμε γραπτά τα συναισθήματά μας για τον πόλεμο και την ειρήνη.

     Κατασκευάζουμε το σκηνικό για τη γιορτή μας.

                                           

 Οι κραυγές μας ενώθηκαν και φώναξαν "ΟΧΙ" αφού εμπνευστήκαμε από τον πασίγνωστο πίνακα του Έντβαρντ Μουνκ.

Κι ο Αλέκος Φασιανός αποτέλεσε πηγή έμπνευσης. Τα χεράκια των παιδιών φτιαγμένα με τη δική του νοοτροπία έγιναν τα σύμβολα της ειρήνης που πλαισιώνουν τον στεφανωμένο Έλληνα.

Το σκηνικό μας ολοκληρωμένο.  

Ακολουθούν ποικίλες κατασκευές:

για την "ειρήνη".

η ελληνική σημαία

και το "ΟΧΙ"

Την τελευταία ημέρα αφού κάναμε έπαρση σημαίας, 

γιορτάσαμε όλοι μαζί.

Δε μ΄ ακούς; Είμαι το Φθινόπωρο!

 Έρχομαι μαζί με τα κιτρινισμένα φύλλα

μυρίζω νοτισμένο χώμα και γομολάστιχα!

Δε μ'ακούς; Είμαι το Φθινόπωρο!

Τα πεσμένα φύλλα είναι πηγή έμπνευσης για ποικίλες δραστηριότητες και κατασκευές στο νηπιαγωγείο το Φθινόπωρο. Μαζεύουμε φύλλα στην αυλή και ξεκινάμε!Ατομικές δημιουργίες με αυτά:

Ομαδικές:

Η κυρά του Φθινοπώρου

Τα πορτρέτα των παιδιών στολισμένα με φθινοπωρινά φύλλα.

                           Να και τα χεράκια τους την ώρα που τα φτιάχνουν!

Ομαδική εργασία με τα χεράκια των παιδιών να σχηματίζουν τα αγκάθια του σκαντζόχοιρου 

που βαστάει  φθινοπωρινούς καρπούς.

Η  φθινοπωρινή πόρτα μας εμπνευσμένη από το "Δέντρο της ζωής" του Γκουστάβ Κλιμτ.

 Η ιδεοθύελλα είναι μια σημαντική δραστηριότητα στο νηπιαγωγείο. Μας βοηθάει να γνωρίσουμε καινούριες έννοιες όπως τα χαρακτηριστικά του Φθινοπώρου.

Ατομικές δημιουργίες:

Τα χρώματα του Φθινοπώρου 

στόλισαν την πόρτα της τάξης. 

Ταξινόμηση φύλλων, ανάλογα το σχήμα:

 

Φυτρώνει, φυτρώνει ο σπόρος:

έγινε αναφορά στο "Τι χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει"

Το αποτυπώσαμε ομαδικά:

Ανακάλυψαν σπόρους. Βγήκαμε έξω και φυτεύσαμε

Τα σποράκια τα φροντίζαμε, τα παρατηρούσαμε και όταν μεγάλωσαν τα πήραμε στο σπίτι.

Τα παιδιά έμαθαν  και κινήθηκαν στο τραγούδι 

"Ο γεωργός πάει στον αγρό" (πατήστε πάνω στην εικόνα να το δείτε)..

Η παγκόσμια ημέρα των ζώων στο νηπιαγωγείο 2023.

Δεν θα μπορούσε να λείπει το αγαπημένο ποίημα του Ιωάννη Πολέμη!

 Πώς πρέπει να συμπεριφερόμαστε στα ζώα;

Συμπεριφορές που επιτρέπονται και που δεν επιτρέπονται. 

Τοποθετήθηκαν στο ανάλογο στεφάνι. 

Συμπέραναν τι κάνουν, για να εκφράσουν την αγάπη τους στα ζώα.

Τα παιδιά ψήφισαν. Έτσι κάποια κατασκεύασαν γατάκια και κάποια σκυλάκια.

             

        

Διασκέδασαν αφάνταστα με τα αγαπημένα τους ζωάκια!

 Είναι Οκτώβριος πια! Ήρθε η ώρα να γνωριστούμε καλύτερα μεταξύ μας! Σε τί μοιάζουμε και σε τί διαφέρουμε; Ποιά είναι τα αγαπημένα μας χρώματα; Ποιό είναι το αγαπημένο μας φαγητό; 

 

Γνωρίζω όμως καλύτερα και τον εαυτό μου.Κατασκευάζω τη δική μου ταυτότητα με τα δικά μου χαρακτηριστικά, σαν την ταυτότητα των μεγάλων που θα πάνε να ψηφίσουν σε λίγες μέρες!