Παγκόσμιες ημέρες

1 Οκτώβρη-Παγκόσμια ημέρα ατόμων τρίτης ηλικίας  

Η πρώτη μέρα του Οκτώβρη κάθε χρόνο μας χαρίζει μια πολύ όμορφη γιορτή! Γιορτάζουν τα πιο αγαπημένα πρόσωπα των παιδιών, που δεν είναι άλλα από το παππού και τη γιαγιά. Αφού συζητήσαμε λοιπόν και είπαν όλα τα παιδιά πώς λένε τον παππού και τη γιαγιά τους, τα περισσότερα μάλιστα είπαν ότι έχουν και προπάππου ή προγιαγιά, είδαμε  κάποιους πίνακες ζωγραφικής από τον σημαντικό Έλληνα ζωγράφο Γεώργιο Ιακωβίδη (πηγή elniplex.com) και τους σχολιάσαμε.

Ακούσαμε και μάθαμε τραγούδια για το παππού και τη γιαγιά δες εδώ  και εδώ , παίξαμε παιχνίδια ρόλων και έγιναν τα ίδια τα παιδιά παππούδες και γιαγιάδες και φυσικά κλείσαμε αυτήν την όμορφη γιορτή με μία κάρτα αφιερωμένη σε αυτούς.

Αγαπάμε λοιπόν τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας και δεν ξεχνάμε ποτέ το ρητό του θεατρικού συγγραφέα Zarko Petal  " Ένας γέρος είναι ένα παιδί με παρελθόν"....

4 Οκτώβρη- Παγκόσμια ημέρα των ζώων

Οι Παγκόσμιες Ημέρες έχουν την τιμητική τους το μήνα Οκτώβρη, έτσι άλλη μια σημαντική γιορτή υπάρχει στις 4 αυτού του μήνα, καθώς γιορτάζουν οι καλύτεροι φίλοι των ανθρώπων και των παιδιών, τα αγαπημένα μας ζωάκια.

Συζητήσαμε για το αν έχουν ζωάκια τα παιδιά στο σπίτι, πώς τα φροντίζουν και γιατί τα αγαπάνε. Είδαμε εικόνες από πολλά ζωάκια και πήραμε τα παιχνίδια που έχουμε στο σχολείο και τα κατηγοριοποιήσαμε. Τα χωρίσαμε δηλαδή σε κατοικίδια ζώα, σε ζώα της φάρμας, σε ζώα της ζούγκλας και του δάσους.

Από τα ίδια ζωάκια παιχνίδια, διάλεξε ένα ζωάκι κάθε παιδί και έκανε το περίγραμμα του στο χαρτί.

Μάθαμε για τα δικαιώματα των ζώων και σε συνεργασία τα δύο τμήματα του σχολείου έφτιαξαν μια αφίσα, για να δείξουν τι πρέπει να κάνουν όλοι οι άνθρωποι για να τα προστατέψουν.

Και επειδή ψηφίσαμε και τα περισσότερα παιδιά είπαν ότι αγαπημένο τους ζωάκι είναι το σκυλάκι αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα σκυλάκι Δαλματίας για το σπίτι.

 

Προστατεύουμε και φροντίζουμε όπως μπορούμε λοιπόν τα ζώα, γιατί όπως είπε και ο σπουδαίος πολιτικός Μαχάτμα Γκάντι " ο πολιτισμός ενός έθνους διακρίνεται από τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι συμπεριφέρονται στα ζώα. ''

ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΟΥ ΤΟ ΑΓΑΠΩ ΓΙΑΤΙ ΕΙΜΑΙ ...ΕΓΩ!!!!!!

Το όνομα μου, η ταυτότητα μου είναι συνήθως η πρώτη λέξη που μαθαίνω να γράφω! Είναι η πρώτη λέξη, που λέω σε κάποιον όταν συστήνομαι. Το όνομα μου είναι αυτός, αυτός είμαι εγώ!!!

Τις πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο τα παιδιά βλέπουν πολλές εικόνες με το όνομα τους γραμμένο  και αρχίζουν να εξοικειώνονται με αυτό. Ο στόχος λοιπόν των δραστηριοτήτων μας μέχρι το τέλος του Σεπτέμβρη ήταν να μάθουν να αναγνωρίζουν το όνομα τους και να το γράφουν, όπως μπορούν! Μία πρώτη επαφή με τη γραφή και την ανάγνωση.

Ξεκινήσαμε τα παιχνίδια μας σε ένα κύκλο. Τα παιδιά είδαν το όνομα τους γραμμένο σε καρτέλες και το φώναξαν δυνατά με τη σειρά του ο καθένας, κάνοντας ταυτόχρονα και μια χαρακτηριστική κίνηση, την οποία έπρεπε να μιμηθούν και οι υπόλοιποι. Έπειτα οι καρτέλες τοποθετήθηκαν στο πάτωμα και τα παιδιά με το σταμάτημα της μουσικής έπρεπε γρήγορα να βρουν που είναι το όνομα τους. 

Οι καρτέλες τοποθετήθηκαν  σε στεφάνια και όταν η μουσική σταματούσε, κάθε παιδί έπρεπε να μπει στο στεφάνι που βρισκόταν το όνομα του!  Αλλά τα στεφάνια είχαν άλλη μια αποστολή για εμάς! Αφού όλοι βρήκαμε το όνομα μας, τώρα έπρεπε να βρούμε και πόσες συλλαβές έχει και να πηδήξουμε σε τόσα στεφάνια, όσες και οι συλλαβές!   

   

Και δεν σταματήσαμε μόνο εκεί. Σειρά είχε το κουκλοθέατρο! Ένα βατραχάκι με περίεργο όνομα ο Εμμανουήλ Α. Μπακακούλης ήρθε στο νηπιαγωγείο μας αναζητώντας τι σημαίνει, αυτό το Α. που στη μέση του ονόματος του μπαίνει. Μετά από πολλές περιπέτειες και με τη βοήθεια μιας νεράιδας, στο τέλος ανακάλυψε ότι σημαίνει Αγαπητός! Η νεράιδα όμως τελικά του έκανε και άλλη μια έκπληξη. Τον μεταμόρφωσε σε πρίγκιπα... Μια ιστορία εμπνευσμένη από το παραμύθι της Μαριανίνας Κριεζή, " ένας βάτραχος μικρούλης, ο Εμμανουήλ Α. Μπακακούλης'' και το κλασικό παραμύθι η πριγκίπισσα και ο βάτραχος.

      

     

Τις επόμενες μέρες τα παιδιά ανακάλυψαν τη φωτογραφία τους μέσα σε ένα ουρανό από αστέρια και αυτό που καλούνταν τώρα να κάνουν, ήταν να βρουν το όνομα τους και να το κολλήσουν κάτω από τη φωτογραφία τους. Έτσι δημιουργήθηκε το παρουσιολόγιο της τάξης!

Δεν ξεχνάμε όμως και τις ομάδες υπηρεσίας, οι οποίες περιέχουν τα ονόματα των παιδιών και κάθε μέρα τρία με τέσσερα παιδιά είναι οι βοηθοί της κυρίας.

Πολλές δραστηριότητες κάθε μέρα με αυτό το θέμα και για να το κλείσουμε όσο πιο γλυκά γίνεται, τα παιδιά έφτιαξαν σουπλά σε πλαστικοποιημένο χαρτί Α3. Έγραψαν το όνομα τους με τέμπερα, ζωγράφισαν με ξυλομπογιές και έβαψαν στο τέλος και με νερομπογιές. Το αποτέλεσμα ήταν μαγικό!

Και ο Σεπτέμβρης έφυγε παίρνοντας το όνομα μας, φιλιά πολλά του στέλνουμε με όλη τη καρδιά μας!!!