Γιορτάζοντας την επέτειο της "17ης Νοεμβρίου 1973 - Πολυτεχνείο."

 Προσπαθώντας να ξετυλίξουμε το κουβάρι των ιστορικών γεγονότων, της 17ης Νοεμβρίου 1973, είδαμε φωτογραφίες, βίντεο , ακούσαμε ηχογραφημένα μηνύματα, κ.ά.

Αρχικά προσπαθήσαμε να συζητήσουμε και να αποσαφηνίσουμε έννοιες όπως: 

δημοκρατία, δικτατορία, ελευθερία, αγώνας για την ελευθερία.

Έτσι διαβάσαμε το βιβλίο "Η κυρά Δημοκρατία" της Κωνσταντίνας  Αρμενιακού.

Με καρτέλες ταξινόμησαν τα παιδιά: Αυτά που γίνονται στη δημοκρατία κι αυτά που συμβαίνουν στη δικτατορία.

Ζωγράφισαν τις έννοιες

Είδαν τα παρακάτω βίντεο "Η εξέγερση του Πολυτεχνείου, 17η Νοεμβρίου 1973. Τι γιορτάζουμε;"

και "Επέτειος του Πολυτεχνείου". Πατήστε στις εικόνες για να τα δείτε:

  

Τα επεξεργαστήκαμε και μετά ζωγράφισαν:

 

Δημιούργησαν ομαδική αφίσα με σύνθημα:

καθώς και ατομικά έργα, με τις παλάμες τους και το περιστέρι της ειρήνης

και φιλοτέχνησαν την αφίσα για την "Αποκατάσταση της δημοκρατίας" του ζωγράφου Αλέκου Φασιανού.

Ήρθε η ώρα να γιορτάσουμε την επέτειο του Πολυτεχνείου.

Κάθισαν όλα μαζί τα παιδιά και αφού θυμηθήκαν τα γεγονότα, είπαν τραγούδια

"ο δρόμος" και "τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο",

ποίημα για να τιμήσουν τους φοιτητές του Πολυτεχνείου, 

να τιμήσουν αυτούς που αγωνίστηκαν για την ελευθερία, τη δημοκρατία:

Φώναξαν συνθήματα: ΨΩΜΙ - ΠΑΙΔΕΙΑ - ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

Αναφέρθηκε το βαθύτερο νόημα των συνθημάτων:

Ψωμί, η υλική υπόσταση του ανθρώπου, ο αγώνας ενάντια στη φτώχεια

Παιδεία: η δυνατότητα για μόρφωση, ο αγώνας κατά των προκαταλήψεων, του σκοταδισμού.

Ελευθερία: η δυνατότητα του ανθρώπου να αναπτύσσει ανεμπόδιστα την προσωπικότητά του, σεβόμενος την ελευθερία του άλλου, σε ένα δημοκρατικό πολίτευμα.  

Παρακολούθησαν κουκλοθεατρική παράσταση: "Ντενεκεδούπολή".

και το τραγούδι της "Ντενεκεδούπολης". Πατήστε πάνω στην εικόνα για να το ακούσετε.

Φεύγοντας σηκώνοντας τα περιστέρια της ειρήνης 

είπαν: "Όλοι μαζί, όλοι μαζί, είμαστε πάντα πιο δυνατοί".

"Ελιά η ευλογημένη..."

Νοέμβρης, ο μήνας της ελιάς!

Οι ελαιοπαραγωγοί έχουν δουλειές με φούντες! Μαζεύουν τον καρπό της ελιάς από τους ελαιώνες. Τις ελίτσες θα τις φάνε και θα τις κάνουν λάδι, το "χρυσό υγρό" όπως αλλιώς το έχουν ονομάσει. Και το λένε έτσι, γιατί είναι τόσο πολύτιμο, τόσο υγιεινό! Μάλιστα έχει και πολλές άλλες χρήσεις, τις οποίες ανακαλύψαμε.

Δημιούργησαν τις λέξεις με φύλλα ελιάς:

Είδαν τα παρακάτω βίντεο "Πώς παίρνουμε το λάδι΄" και "Τί παίρνουμε από την ελιά;"

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να τα δείτε:

Με μεγεθυντικό φακό παρατήρησαν ελιές, τα χρώματα, τα φύλλα της.

- "Κάποιο φύλλο είναι άρρωστο! Το βλέπω"  είπε κάποιο παιδί...

 

Τοποθέτησαν σε σειρά τις φωτογραφίες με τα στάδια παραγωγής ελαιολάδου:

Άλλα προϊόντα από το λάδι: σαπούνι σαμπουάν, κρέμες, φύλλα ελιάς για ρόφημα.

Μαθηματικά: Σειροθέτησαν καρτέλες από το μεγαλύτερο στο μικρότερο

 

Μέτρησαν τις ελιές στα κλαδιά 

Είδαν πίνακες ζωγραφικής:

Χατζημιχαήλ Θεόφιλου: "Το λιομάζωμα"

και ζωγράφισαν

 

 

Επίσης του Βίντσεντ Βαν Γκογκ, "ελαιώνες", όπου υπέθεσαν ποιες εποχές απεικονίζει ο καθένας:

εμπνεύστηκαν απ' αυτόν και δημιούργησαν 

τα ελιόδεντρα, το φθινόπωρο:

Αίνιγμα:

"Από κλαδάκι κρέμεται, στην αγορά πουλιέται,

 το εξωτερικό της τρώγεται, το μέσα της πετιέται." 

                                                                                Τί είναι;  Ελιά.

                           

Δημιουργίες: κλαδιά ελιάς

Έμαθαν το τραγούδι "η ελιά" . Πατήστε πάνω στην εικόνα για να το ακούσετε:

Διάβασαν από την "Μυθολογία" της Σοφίας Ζαραμπούκα το 

 μύθο: "Η Αθηνά και ο Ποσειδώνας"

Τον απεικόνισαν

Επίσης το παραμύθι της Ειρήνης Καμαράτου Γιαλούση: "Η σοφή ελιά."

Πειράματα:

Ποιο θα εξατμιστεί πρώτο; Το νερό, το λάδι ή το οινόπνευμα;

Τοποθέτησαν σε χαρτοπετσέτες αυτά τα τρία υγρά και προσπάθησαν να διαπιστώσουν πιο θα εξατμιστεί.

Διαπίστωσαν ότι πρώτα εξατμίζεται το οινόπνευμα, μετά το νερό είδαν ότι το λάδι δεν εξατμίζεται.

Παραμένει το λάδι, ή όπως αλλιώς λέμε η "λαδιά."

Συνέδεσαν και την έκφραση "έκανα λαδιά" που σημαίνει "έκανα πονηριά."

Διαλυτότητα: Πείραμα με νερό και λάδι

Αναμιγνύουμε λάδι και νερό και παρατηρούμε τι συμβαίνει:

Προχώρησαν και δημιούργησαν καντήλι, 

όπου όλοι μαζί είπαν μια προσευχή:

Έμαθαν και την έκφραση; "Η αλήθεια πλέι σαν το λάδι."

Τραγούδησαν το παραδοσιακό τραγούδι "Ντιλι ντιλι". (Πατήστε πάνω στην εικόνα για να το δείτε):

Ώρα για Λιομάζωμα:

 Τα παιδιά επισκεφτήκαν ελαιώνα, κοντά στο νηπιαγωγείο.

Έτοιμα, φύγαν... Πόσο συνεργάσιμα και προσεχτικά ήταν στο δρόμο!

Έφτασαν στον ελαιώνα, όπου εκεί χαιρέτησαν την ελιά, της είπαν τραγούδι

Γνώρισαν τους ελαιοπαραγωγούς. Είδαν που ραβδίζαν τις ελιές με  μηχάνημα.

 

Σε ένα κλαδί, κρατώντας τα δικά τους "ραβδιστικά", χωρίστηκαν σε ομάδες και...

Πω! Πω! Πολλές ελιές που έπεσαν πάνω στο λιόπανο!

Τις συνέλεξαν

 και τις τοποθέτησαν στα σακιά...

  

Έτοιμες οι ελίτσες, για να πάνε στο ελαιοτριβείο και να γίνουν νόστιμο λαδάκι.

Στο νηπιαγωγείο μαζευτήκαν και συζήτησαν αυτά που βίωσαν. 

  

Λάδι και διατροφή: Την άλλη μέρα 

Υλικά: Ψωμί, λάδι, ρίγανη, λίγο αλάτι. Φυσικά το ετοίμασαν τα παιδιά και το έβαλαν στο φούρνο:

αλλά και λαδοκούλορα:

και αφού ζουν στην Κρήτη, παρασκεύασαν και  κρητικό ντάκο: Η συνταγή:

Έτοιμο το τραπέζι. Όλα μαζί τα παιδιά καθίσαν να γευτούν το υγιεινό πρωινό. 

Το ονόμασαν "Το πρωινό της φιλίας", γιατί η ελιά είναι σύμβολο ειρήνης, αγάπης, φιλίας.

Πόσο νόστιμο! Κι ακόμα πιο νόστιμο όταν το γεύεσαι μαζί με φίλους.

Φυσικά γευτήκαν ψωμί και λάδι και στο ολοήμερο, το μεσημέρι.