eTwinning "Παραμύθια μια συνήθεια ή με πηλό και με ρεβύθια;" Παρουσίαση έργου.

Τα νηπιαγωγείου του Ακρωτηρίου Χανίων, το σχολικό έτος 2020-21, ξεκίνησαν ένα συνεργατικό ταξίδι. Οδηγός τους ήταν τα παραμύθια και μέσα απ' αυτό το ταξίδι επιδίωκαν συνεργασία, ανταλλαγή ιδεών, γνώσεις, δημιουργία, μοίρασμα, χαρά.😀

Στην παρουσίαση που ακολουθεί δείτε την πορεία του έργου, τις εικαστικές δράσεις, καθώς και τα συνεργατικά έργα, μετά τις επιθυμίες της Βάγιας της κουκουβάγιας. Αφού την δείτε, απευθυνόμαστε στους γονείς των μαθητών μας και επιθυμούμε να συμπληρώσετε ένα ερωτηματολόγιο, το οποίο είναι ανώνυμο, για να αξιολογήσετε κι εσείς το πρόγραμμα. 

Είμαστε σίγουροι ότι θα ανταποκριθείτε στο αίτημά μας. 

Θα χρειαστείτε μόλις λίγα λεπτά για να το συμπληρώσετε...

Το ερωτηματολόγιο για να το απαντήσετε πατήστε εδώ. 

Σας ευχαριστούμε πολύ για τη συνεργασία!

eTwinning "Παραμύθια μια συνήθεια... ή με πηλό και με ρεβίθια;" Πάσχα και πασχαλινές ευχές

 Καλό Πάσχα με υγεία, αγάπη, φως, χαρά 

από τα παιδιά και τις νηπιαγωγούς

και άλλες πασχαλινές ευχές

ΚΑΡΤΕΣ ΠΑΣΧΑ by Ανδριάνα Κορνιζάκη

καθώς και το παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού με το λαγό του Πάσχα .

Κυνήγι κρυμμένου μηνύματος by Aggeliki Gialitaki

Μία βόλτα στον κόσμο των εντόμων.

Η φύση, την άνοιξη πλημυρίζει με έντομα. Κάποια ζουζουνίζουν, κάποια πετούν, κάποια περπατούν, κάποια είναι ωφέλιμα και άλλα βλαβερά. Ας γνωρίσουμε τον κόσμο τους. 

Έντομα. by Aggeliki Gialitaki on Scribd

  Επίσης είδαν  το  βίντεο. 

Για να το δείτε πατήστε εδώ. 

Τα παιδιά πήγαν στον εξωτερικό χώρο του σπιτιού τους, ανακάλυψαν έντομα τα παρατήρησαν, τα φωτογράφισαν ή τα ζωγράφισαν και τα παρουσίασαν στην ψηφιακή τάξη.  Επίσης ζωγράφισαν το αγαπημένο τους.

Δείτε και τα παρακάτω βίντεο: 

"Ο χορός της πεταλούδας". Για να το δείτε πατήστε εδώ. 

"Ο κύκλος της ζωής της πεταλούδας" : Πατήστε εδώ. 

Καθώς και το τραγούδι "Μια ωραία πεταλούδα". Για να το ακούσετε πατήστε εδώ.

Ευχαριστούμε τη μαμά του Κωστή, που μας έδωσε πολύτιμες πληροφορίες για τα έντομα. - Όλοι μαζί γινόμαστε πιο "σοφοί".-

Παραμύθι, μύθι, μύθι ...

 Τα παιδιά στην ψηφιακή τάξη, έγιναν συγγραφείς και εικονογράφοι. Δημιούργησαν ένα ψηφιακό παραμύθι με τίτλο, ¨Ο δράκος και η παρέα του", με ήρωες, τόπους και εξέλιξη, που αυτά επέλεξαν και με έργα ζωγραφικής που δημιούργησαν. 

Για να το διαβάσετε πατήστε εδώ.

ETwinning "Παραμύθια μια συνήθεια ... ή με πηλό και με ρεβίθια; Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.

 2 Απριλίου: Το παιδικό βιβλίο γιορτάζει.😍

Γιορτάζει την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

Τα παιδιά στην ψηφιακή τάξη  είδαν το βίντεο: "Τι να είναι τα βιβλία;" 

Για να το δείτε πατήστε εδώ

Στη συνέχεια παρουσίασαν το αγαπημένο τους βιβλίο και ζωγράφισαν το εξώφυλλό του.

Διαδικτυακά επικοινώνησαν με το 3ο Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών 

Διάβασαν το παραμύθι "Το Ασχημόπαπο" 

 του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Μπορείτε να το διαβάσετε

Το ασχημόπαπο - Χανσ Κρίτσιαν Άντερσεν by Aggeliki Gialitaki on Scribd

και τους ζητήθηκε μια αποστολή:

Έτσι ζωγράφισαν τον εαυτό τους όπως είναι τώρα 

και όπως τον φαντάζονται μετά από χρόνια. 

Αυτή η "φανταστική μεταμόρφωση" έγινε ένα βιβλίο.

Για να το δείτε πατήστε εδώ.

Όπως  στο παραμύθι 

έτσι και τα παιδιά μας, πιστεύουμε και ευχόμαστε 

να μεταμορφωθούν σε υπέροχους ανθρώπους.

eTwinning: "Παραμύθια μια συνήθεια... ή με πηλό και με ρεβίθια;" Γιορτάζοντας με ένα βιβλίο, την Πρωταπριλιά.

 Την Πρωταπριλιά και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου, 

επικοινωνήσαμε στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, με το 1ο Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών  

συνεργαστήκαμε και, επεξεργαστήκαμε 

το παραμύθι "Ο Ψεματούρης της Γιολάντα Τσορώνη Γεωργιάδη.

 Για να το δείτε από τη συγγραφέα πατήστε εδώ

Τα παιδιά το απέδωσαν εικαστικά και με τις ζωγραφιές τους 

δημιουργήθηκε το παρακάτω βίντεο.

Για να το δείτε πατήστε εδώ.

Άνοιξη

Με τα νήπια στην ψηφιακή μας τάξη ανακαλύψαμε τα χαρακτηριστικά της Άνοιξης μέσα από το Power Point της Ειρήνης Πετρίδου ο "Τζότζο ο μικρός σκαντζόχοιρος ανακαλύπτει την Άνοιξη".Τζότζο, ο Μικρός Σκαντζόχοι... by Eirini Sabbadeli 

Παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό βίντεο Picou Picou ΄΄Μαθαίνω την Άνοιξη΄΄. 

Για να το δείτε πατήστε εδώ. 

Ακούσαμε το τραγούδι "Απρίλη μου ξανθέ". 

Για να το ακούσετε πατήστε εδώ. 

Μάθαμε παροιμίες για τον Απρίλη.

 

Μελετήσαμε τα δέντρα και τα λουλούδια της Άνοιξης, μαζέψαμε λουλούδια τα φωτογραφίσαμε και τα είδαμε στην ψηφιακή μας τάξη καθώς και εικόνες με αυτά.

Μελετήσαμε τα πουλιά, ακούσαμε τα κελαηδίσματα τους, 

ζωγραφίσαμε και γράψαμε μαντινάδες για αυτά.

ΠΟΥΛΙΑΝέο Παρουσίαση Του Mi... by Eirini Sabbadeli

Φτιάξαμε πουλιά με φύλλα που μαζέψαμε από τον κήπο.

ΦΤΙΆΧΝΩ ΠΟΥΛΑΚΙΑ ΜΕ ΦΥΛΛΑΝέ... by Eirini Sabbadeli

Μελετήσαμε τα έντομα, φωτογραφίσαμε κάποια από αυτά και ζωγραφίσαμε πασχαλίτσες.

Διαβάσαμε το παραμύθι "Ποιος άλλος μένει εδώ;", ένα παραμύθι για τον σκίουρο και τους συγκάτοικούς του στο δέντρο, από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καστοριάς .

                                                         

Ποιος άλλος μένει εδώ; ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ.

Ζωγραφίσαμε και γράψαμε  το δικό μας μήνυμα για την προστασία του περιβάλλοντος.

ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ by Eirini Sabbadeli

"Συναισθήματα πολλά νιώθω, αισθάνομαι καθημερινά". (Μέρος 1ο)

 Όλα άρχισαν στην ψηφιακή μας τάξη, όταν ένας μαθητής  

προθυμοποιήθηκε να μας διαβάσει ένα παραμύθι με τίτλο:

"Η κουκουβάγια που φοβόταν το σκοτάδι" της Γιολάντα Τσορώνη Γεωργιάδη.

Τα παιδιά στο παραμύθι, ανακάλυψαν τι ένιωθε η κουκουβάγια  (φόβο), 

πως το εξέφραζε, γιατί το ένιωθε και τι έκανε για να το αντιμετωπίσει. 

Αυτό, λοιπόν, στάθηκε η αφορμή να εκφραστούν τα παιδιά για το συναίσθημα του φόβου.

 Μοιράστηκαν τις ανησυχίες και τους φόβους τους.  

Προσπάθησαν να ανακαλύψουν πως θα τους διαχειρίζονται.

Αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτων:

Αφού είδαν την παρακάτω παρουσίαση, συζήτησαν, δημιουργήσουν τις δικές τους μικρές ιστορίες και μέσα από παιχνίδι προσπάθησαν να αναγνωρίσουν συναισθήματα.

Αναγνώριση συναισθήματων by Aggeliki Gialitaki on Scribd

Καθημερινά στο καλωσόρισμα της ψηφιακής τάξης, εξέφραζαν με παντομίμα συναισθήματα.

Οι υπόλοιποι ανακάλυπταν ποια είναι και τα μιμούνταν.

Ζωγράφισαν συναισθήματα.

Εξέφρασαν εμπειρίες για τα συναισθήματα: χαρά και λύπη.

Ζωγράφισαν: "αυτό που τους κάνει να νιώθουν, χαρά και λύπη".

Άκουσαν το παραμύθι "Η παλέτα των συναισθημάτων". της Έρα Μουλάκη

Για να το δείτε πατήστε εδώ.

Γιορτάζοντας την 25η Μαρτίου.

Με τα παιδιά στην ψηφιακή τάξη, προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε τη διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου. Αρχικά ασχοληθήκαμε με τον εορτασμό της Ευαγγελισμού της Θεοτόκου, τον οποίο επεξεργαστήκαμε με την παρακάτω παρουσίαση. 

Δημιουργία της Λίτσας Γέραλη. Ευαγγελισμός by Aggeliki Gialitaki on Scribd

Κατασκεύασαν τον κρίνο.

Στα συνέχεια ασχοληθήκαμε με τα ιστορικά γεγονότα της επανάστασης του 1821 και την σημασία αυτού του Αγώνα για την ελευθερία μας..

Διασκευή της δημιουργίας Ειρήνη Πετρίδου.

25η Μαρτίου 1821 (1) by Aggeliki Gialitaki on Scribd

Τα παιδιά ζωγράφισαν τσολιά και ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης.

ΠΟΛΕΜΟΣ-ΕΙΡΗΝΗ 

Στις 24 Μαρτίου τα παιδιά γιορτάζοντας την επέτειο της 25ης Μαρτίου, κρατώντας τις σημαίες  τους με περηφάνια, απάγγειλαν ποιήματα, τραγούδησαν τον Θούριο, 

εκφράστηκαν και φώναξαν συνθήματα, παρακολούθησαν βίντεο 

και  με προσοχή σηκώθηκαν και τραγούδησαν τον Εθνικό ύμνο. 

Τέλος χόρεψαν στο ρυθμό, του επετειακό βίντεο που δημιουργήθηκε για τον "εορτασμό 200 χρόνων από την έναρξη της επανάστασης". 

Βίντεο που είδαν:

 "1821-200 Χρόνια ελευθερίας - Το αληθινό ΄21 είναι εδώ". Για να το δείτε 

Έθιμα και η "κυρία Σαρακοστή".

 Μετά την Καθαρά Δευτέρα επιστρέψαμε στην ψηφιακή τάξη. 

Τα παιδιά  μοιραστήκαν εντυπώσεις, από το έθιμο του πετάγματος του χαρταετού. 

Στη συνέχεια έγινε αναφορά στη Σαρακοστή, και τα έθιμά της. 

Η επεξεργασία του θέματος, έγινε με την παρακάτω παρουσίαση

Διασκευή της δημιουργίας Λίτσας Γέραλη. 

Σαρακοστή by Aggeliki Gialitaki on Scribd

  Τα παιδιά δημιούργησαν την "κυρία Σαρακοστή".

Με αφορμή τη λέξη "σαρακοστή" έγινε αναφορά στο αρχικό γράμμα της λέξης 

και τα παιδιά μέσα από παιχνίδι και ζωγραφική 

βρήκαν λέξεις που αρχίζουν από "Σ, σ" και τελειώνουν σε "ς".

Κάποια ζωγράφισαν και κάποια κατασκεύασαν αντικείμενα και λέξεις, που αρχίζουν απ' αυτό το γράμμα.