Παγκόσμια ημέρα Περιβάλλοντος

Κάθε χρόνο την 5η Ιουνίου, γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος. Το σύνθημα για το 2021 είναι "Επανασχεδιασμός, Αναδημιουργία, Αποκατάσταση"."Δεν μπορούμε να γυρίσουμε τον χρόνο πίσω. Αλλά μπορούμε να φυτέψουμε δέντρα, να πρασινίσουμε τις πόλεις μας, να ζωντανέψουμε τους κήπους μας, να αλλάξουμε τη διατροφή μας και να καθαρίσουμε τα ποτάμια και τις ακτές. Εμείς είμαστε η γενιά που θα συμφιλιωθεί με τη φύση. Ας ενεργοποιηθούμε, χωρίς να ανησυχούμε. Ας είμαστε τολμηροί, όχι διστακτικοί". Μας καλεί μέσω της επίσημης ιστοσελίδας της παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος, ο ΟΗΕ. 

'Έτσι τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας ενεργοποιήθηκαν κι έδρασαν. Αποφάσισαν να ξαναζωντανέψουν τον ανθόκηπο τους. Αρχικά, χωρίστηκαν σε ομάδες, πήραν μεγεθυντικούς φακούς, βγήκαν έξω, γνώρισαν και μελέτησαν τα ήδη καλλωπιστικά φυτά και δέντρα.

Στη συνέχεια, φαντάστηκαν τι άλλο θα ήθελαν να έχει η αυλή τους, πρότειναν και το υλοποίησαν. Αποφάσισαν να φυτέψουν κι άλλα φυτά. 

Στην πορεία τα φρόντιζαν: ξεβοτάνισμα και καθαρισμός από τα ξερά άνθη,

πότισμα κ.ά.

Είδαν και συζήτησαν τα βίντεο

Για να το δείτε πατήστε εδώ. 

Επίσης το βίντεο. Για να το δείτε πατήστε εδώ. 

Διάβασαν και επεξεργάστηκαν τα βιβλία:

 

Τα εικονογράφησαν: "Ο Δρακοπόταμος"

"Ο Τζέικ στη θάλασσα", αναφέρθηκαν στα μηνύματα του βιβλίου.

Άκουσαν και χόρεψαν το τραγούδι "Μάνα γη". Για να το δείτε πατήστε εδώ.

Τέλος ομαδικά, δημιούργησαν  σε ένα πανί, το δικό τους μήνυμα για το περιβάλλον.

"Όλοι μαζί μπορούμε να σώσουμε τη γη". 

Για να το διαδώσουν, το εκθέσαν στην αυλή του νηπιαγωγείου, ώστε να το δουν κι άλλοι.

Απεικόνισαν και σε ατομικά έργα, τις ιδέες και τις προτάσεις τους για το περιβάλλον της γης.

 

Παγκόσμια Ημέρα Ποδηλάτου.

 Ο παγκόσμιος οργανισμός ΟΗΕ, ανακήρυξε την 3η Ιουνίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ποδηλάτου.

Στο νηπιαγωγείο στοχεύουμε: 

• να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά για το θέμα των μετακινήσεων, με συμπεριφορές φιλικές προς το περιβάλλον, 
• να γνωρίσουν το ποδήλατο ως μέσο μεταφοράς και τα μέρη του, 
• να αποκτήσουν δεξιότητες ασφαλούς χρήσης ποδηλάτου ως μέσου μεταφοράς,
• να γνωρίσουν τον ΚΟΚ για τα ποδήλατα. 

Αρχικά τα παιδιά μοιράστηκαν τις δικές τους εμπειρίες.

Στη συνέχεια αναγνώρισαν τα μέρη ποδηλάτου και τα έγραψαν.

Έμαθαν αίνιγμα για το ποδήλατο και το ζωγράφισαν:

Είδαν καρτέλες του  ΚΟΚ και τις αντιστοίχησαν,

Παρακολούθησαν το παιδικό βιβλίο κυκλοφοριακής αγωγής "Ο Φίλος μου ο Ποδηλατάκιας".  Για να το δείτε πατήστε εδώ.

Επίσης το βίντεο "Κυκλοφοριακή αγωγή" . Για να το δείτε πατήστε εδώ.

Μέσα απ' αυτά τα παιδιά ενημερώθηκαν και συζήτησαν, 

την ασφαλή οδήγηση ποδηλάτου ως μέσου μεταφοράς.

Άκουσαν τραγούδια "Το ποδήλατό μου". Για να το ακούσετε πατήστε εδώ. 

καθώς και την "Ποδηλάτισσα" του Οδυσσέα Ελύτη. Για να το ακούσετε πατήστε εδώ. 

Ταξίδεψαν με τη φαντασία τους και εικονογράφησαν 

εκεί που θα ήθελαν να πάνε με το ποδήλατό τους και την ποδηλάτισσα.

.

Έπαιξαν διαδικτυακά παιχνίδια: "Ταίριαξε τα σήματα της τροχαίας". 

Πατήστε εδώ.

eTwinning "Παραμύθια μια συνήθεια ή με πηλό και με ρεβύθια;" Παρουσίαση έργου.

Τα νηπιαγωγείου του Ακρωτηρίου Χανίων, το σχολικό έτος 2020-21, ξεκίνησαν ένα συνεργατικό ταξίδι. Οδηγός τους ήταν τα παραμύθια και μέσα απ' αυτό το ταξίδι επιδίωκαν συνεργασία, ανταλλαγή ιδεών, γνώσεις, δημιουργία, μοίρασμα, χαρά.😀

Στην παρουσίαση που ακολουθεί δείτε την πορεία του έργου, τις εικαστικές δράσεις, καθώς και τα συνεργατικά έργα, μετά τις επιθυμίες της Βάγιας της κουκουβάγιας. Αφού την δείτε, απευθυνόμαστε στους γονείς των μαθητών μας και επιθυμούμε να συμπληρώσετε ένα ερωτηματολόγιο, το οποίο είναι ανώνυμο, για να αξιολογήσετε κι εσείς το πρόγραμμα. 

Είμαστε σίγουροι ότι θα ανταποκριθείτε στο αίτημά μας. 

Θα χρειαστείτε μόλις λίγα λεπτά για να το συμπληρώσετε...

Το ερωτηματολόγιο για να το απαντήσετε πατήστε εδώ. 

Σας ευχαριστούμε πολύ για τη συνεργασία!

eTwinning "Παραμύθια μια συνήθεια... ή με πηλό και με ρεβίθια;" Πάσχα και πασχαλινές ευχές

 Καλό Πάσχα με υγεία, αγάπη, φως, χαρά 

από τα παιδιά και τις νηπιαγωγούς

και άλλες πασχαλινές ευχές

ΚΑΡΤΕΣ ΠΑΣΧΑ by Ανδριάνα Κορνιζάκη

καθώς και το παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού με το λαγό του Πάσχα .

Κυνήγι κρυμμένου μηνύματος by Aggeliki Gialitaki

Μία βόλτα στον κόσμο των εντόμων.

Η φύση, την άνοιξη πλημυρίζει με έντομα. Κάποια ζουζουνίζουν, κάποια πετούν, κάποια περπατούν, κάποια είναι ωφέλιμα και άλλα βλαβερά. Ας γνωρίσουμε τον κόσμο τους. 

Έντομα. by Aggeliki Gialitaki on Scribd

  Επίσης είδαν  το  βίντεο. 

Για να το δείτε πατήστε εδώ. 

Τα παιδιά πήγαν στον εξωτερικό χώρο του σπιτιού τους, ανακάλυψαν έντομα τα παρατήρησαν, τα φωτογράφισαν ή τα ζωγράφισαν και τα παρουσίασαν στην ψηφιακή τάξη.  Επίσης ζωγράφισαν το αγαπημένο τους.

Δείτε και τα παρακάτω βίντεο: 

"Ο χορός της πεταλούδας". Για να το δείτε πατήστε εδώ. 

"Ο κύκλος της ζωής της πεταλούδας" : Πατήστε εδώ. 

Καθώς και το τραγούδι "Μια ωραία πεταλούδα". Για να το ακούσετε πατήστε εδώ.

Ευχαριστούμε τη μαμά του Κωστή, που μας έδωσε πολύτιμες πληροφορίες για τα έντομα. - Όλοι μαζί γινόμαστε πιο "σοφοί".-

Παραμύθι, μύθι, μύθι ...

 Τα παιδιά στην ψηφιακή τάξη, έγιναν συγγραφείς και εικονογράφοι. Δημιούργησαν ένα ψηφιακό παραμύθι με τίτλο, ¨Ο δράκος και η παρέα του", με ήρωες, τόπους και εξέλιξη, που αυτά επέλεξαν και με έργα ζωγραφικής που δημιούργησαν. 

Για να το διαβάσετε πατήστε εδώ.

ETwinning "Παραμύθια μια συνήθεια ... ή με πηλό και με ρεβίθια; Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.

 2 Απριλίου: Το παιδικό βιβλίο γιορτάζει.😍

Γιορτάζει την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

Τα παιδιά στην ψηφιακή τάξη  είδαν το βίντεο: "Τι να είναι τα βιβλία;" 

Για να το δείτε πατήστε εδώ

Στη συνέχεια παρουσίασαν το αγαπημένο τους βιβλίο και ζωγράφισαν το εξώφυλλό του.

Διαδικτυακά επικοινώνησαν με το 3ο Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών 

Διάβασαν το παραμύθι "Το Ασχημόπαπο" 

 του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Μπορείτε να το διαβάσετε

Το ασχημόπαπο - Χανσ Κρίτσιαν Άντερσεν by Aggeliki Gialitaki on Scribd

και τους ζητήθηκε μια αποστολή:

Έτσι ζωγράφισαν τον εαυτό τους όπως είναι τώρα 

και όπως τον φαντάζονται μετά από χρόνια. 

Αυτή η "φανταστική μεταμόρφωση" έγινε ένα βιβλίο.

Για να το δείτε πατήστε εδώ.

Όπως  στο παραμύθι 

έτσι και τα παιδιά μας, πιστεύουμε και ευχόμαστε 

να μεταμορφωθούν σε υπέροχους ανθρώπους.

eTwinning: "Παραμύθια μια συνήθεια... ή με πηλό και με ρεβίθια;" Γιορτάζοντας με ένα βιβλίο, την Πρωταπριλιά.

 Την Πρωταπριλιά και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου, 

επικοινωνήσαμε στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, με το 1ο Νηπιαγωγείο Κουνουπιδιανών  

συνεργαστήκαμε και, επεξεργαστήκαμε 

το παραμύθι "Ο Ψεματούρης της Γιολάντα Τσορώνη Γεωργιάδη.

 Για να το δείτε από τη συγγραφέα πατήστε εδώ

Τα παιδιά το απέδωσαν εικαστικά και με τις ζωγραφιές τους 

δημιουργήθηκε το παρακάτω βίντεο.

Για να το δείτε πατήστε εδώ.

Άνοιξη

Με τα νήπια στην ψηφιακή μας τάξη ανακαλύψαμε τα χαρακτηριστικά της Άνοιξης μέσα από το Power Point της Ειρήνης Πετρίδου ο "Τζότζο ο μικρός σκαντζόχοιρος ανακαλύπτει την Άνοιξη".Τζότζο, ο Μικρός Σκαντζόχοι... by Eirini Sabbadeli 

Παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό βίντεο Picou Picou ΄΄Μαθαίνω την Άνοιξη΄΄. 

Για να το δείτε πατήστε εδώ. 

Ακούσαμε το τραγούδι "Απρίλη μου ξανθέ". 

Για να το ακούσετε πατήστε εδώ. 

Μάθαμε παροιμίες για τον Απρίλη.

 

Μελετήσαμε τα δέντρα και τα λουλούδια της Άνοιξης, μαζέψαμε λουλούδια τα φωτογραφίσαμε και τα είδαμε στην ψηφιακή μας τάξη καθώς και εικόνες με αυτά.

Μελετήσαμε τα πουλιά, ακούσαμε τα κελαηδίσματα τους, 

ζωγραφίσαμε και γράψαμε μαντινάδες για αυτά.

ΠΟΥΛΙΑΝέο Παρουσίαση Του Mi... by Eirini Sabbadeli

Φτιάξαμε πουλιά με φύλλα που μαζέψαμε από τον κήπο.

ΦΤΙΆΧΝΩ ΠΟΥΛΑΚΙΑ ΜΕ ΦΥΛΛΑΝέ... by Eirini Sabbadeli

Μελετήσαμε τα έντομα, φωτογραφίσαμε κάποια από αυτά και ζωγραφίσαμε πασχαλίτσες.

Διαβάσαμε το παραμύθι "Ποιος άλλος μένει εδώ;", ένα παραμύθι για τον σκίουρο και τους συγκάτοικούς του στο δέντρο, από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καστοριάς .

                                                         

Ποιος άλλος μένει εδώ; ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ.

Ζωγραφίσαμε και γράψαμε  το δικό μας μήνυμα για την προστασία του περιβάλλοντος.

ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ by Eirini Sabbadeli

"Συναισθήματα πολλά νιώθω, αισθάνομαι καθημερινά". (Μέρος 1ο)

 Όλα άρχισαν στην ψηφιακή μας τάξη, όταν ένας μαθητής  

προθυμοποιήθηκε να μας διαβάσει ένα παραμύθι με τίτλο:

"Η κουκουβάγια που φοβόταν το σκοτάδι" της Γιολάντα Τσορώνη Γεωργιάδη.

Τα παιδιά στο παραμύθι, ανακάλυψαν τι ένιωθε η κουκουβάγια  (φόβο), 

πως το εξέφραζε, γιατί το ένιωθε και τι έκανε για να το αντιμετωπίσει. 

Αυτό, λοιπόν, στάθηκε η αφορμή να εκφραστούν τα παιδιά για το συναίσθημα του φόβου.

 Μοιράστηκαν τις ανησυχίες και τους φόβους τους.  

Προσπάθησαν να ανακαλύψουν πως θα τους διαχειρίζονται.

Αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτων:

Αφού είδαν την παρακάτω παρουσίαση, συζήτησαν, δημιουργήσουν τις δικές τους μικρές ιστορίες και μέσα από παιχνίδι προσπάθησαν να αναγνωρίσουν συναισθήματα.

Αναγνώριση συναισθήματων by Aggeliki Gialitaki on Scribd

Καθημερινά στο καλωσόρισμα της ψηφιακής τάξης, εξέφραζαν με παντομίμα συναισθήματα.

Οι υπόλοιποι ανακάλυπταν ποια είναι και τα μιμούνταν.

Ζωγράφισαν συναισθήματα.

Εξέφρασαν εμπειρίες για τα συναισθήματα: χαρά και λύπη.

Ζωγράφισαν: "αυτό που τους κάνει να νιώθουν, χαρά και λύπη".

Άκουσαν το παραμύθι "Η παλέτα των συναισθημάτων". της Έρα Μουλάκη

Για να το δείτε πατήστε εδώ.