Κάθε μέρα του Δεκέμβρη, ευχές, πράξεις αγάπης, μελωδίες.

 Καθημερινά τα παιδιά συμπλήρωναν το ημερολόγιο Δεκεμβρίου, που είχαν κατασκευάσει, 

το έλατο με τις μπάλες - ημερομηνία.

Πρότειναν αυτά και οι νηπιαγωγοί, πράξεις αγάπης και μοιράζονταν ευχές και τραγούδια.

Στο τέλος το ημερολόγιο πήρε την παρακάτω μορφή. 

Πατήστε                        για να διαβάσετε τις προτάσεις τους και   

για να ακούσετε και να δείτε τραγούδια και μελωδίες.

Σχήμα τρίγωνο - "τρίγωνα κάλαντα"

 Στην ψηφιακή μας τάξη όλα ξεκίνησαν με ένα τραγούδι: "τρίγωνα κάλαντα".

Για να δείτε και να ακούσετε το τραγούδι πατήστε εδώ.

Με αφορμή αυτό, ήρθε ο "Τριγωνούλης" . 

Παρουσιάστηκε στα παιδιά, και μαζί τους ανακάλυψε τα χαρακτηριστικά του 

(τρεις πλευρές, τρεις γωνίες).

Έκανε συγκρίσεις και με τα άλλα σχήματα (τετράγωνο, παραλληλόγραμμο, κύκλος) 

και ανακάλυψε ομοιότητες και διαφορές.

Μετά από αυτό έψαξαν στο χώρο και βρήκαν αντικείμενα που είχαν τριγωνικό σχήμα 

και τα παρουσίασαν στην ομάδα των παιδιών.

Ζωγράφισαν και σχήματα τριγωνικά και έλατα, που είχαν το σχήμα του τριγώνου.

Έπαιξαν και ένα διαδραστικό παιχνίδι βασισμένο στις ζωγραφιές τους 

(βρες τις διαφορές, ανακάλυψε σχήματα, σχεδίασε κ.α.).

Μπορείτε να το παίξετε στην παρακάτω παρουσίαση.

Παιχνίδι Παρατηρητικότητας Με Σχήματα Και Ζωγραφιές by Aggeliki Gialitaki on Scribd

Προτάθηκε και το παρακάτω εκπαιδευτικό βίντεο.

"Μαθαίνω τα σχήματα - Εκπαιδευτικό video picou picou".

Για να το δείτε πατήστε εδώ.

Τα παιδιά είδαν τα χαρακτηριστικά του τριγώνου   στην παρακάτω παρουσίαση και στη συνέχεια σχεδίασαν τα δικά τους τρίγωνα.

ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟ ΤΡΙΓΩΝΟ by ΕΙΡΗΝΗ ΣΑΒΒΑΔΕΛΗ

Διαβάσαμε ένα τρυφερό παραμύθι "Το Αστέρι της Λάουρας"  του Κλάους Μπάουμγκαρτ.

Τα παιδιά μετά δημιούργησαν αστεράκια (με 2 τρίγωνα) και υποσχέθηκαν να κοιτάξουν τον ουρανό της νύχτας, να βρουν ένα αστέρι, που τους αρέσει και να του πουν το μυστικό τους..

Ζώα σε χειμερία νάρκη.

 Τα παιδιά με αφορμή το παραμύθι "Λιγουλάκι χειμώνας", είχαν διερωτηθεί γιαπί κοιμούνται το χειμώνα κάποια ζωάκια και ποια είναι αυτά. Οι απαντήσεις που πήραμε δεν μας έδιναν πολλές πληροφορίες.  οπότε ψάξαμε να βρούμε κι άλλες. Είδαν  μια παρουσίαση που δημιουργήσαμε. (Για να την δείτε κυλήστε την δεξιά μπάρα προς τα κάτω).

Ζώα Σε Χειμερία Νάρκη by Aggeliki Gialitaki on Scribd

Ζωγράφισαν ζωάκια σε χειμερία νάρκη

Κατασκεύασαν σκαντζόχοιρο, με πατάτα, ή πορτοκάλι, ή μανταρίνι και οδοντογλυφίδες .

 

  Θεατρικό παιχνίδι.

"Τα ζωάκια στο δάσος έφαγαν πολύ πολύ... και ετοιμάστηκαν να πάνε στις φωλιές τους.

Οι αρκούδες περπατάνε αργά  και φτάνουν στη σπηλιά.

Τα βατραχάκια φωνάζοντας "κουαξ - κουαξ, πηδώντας πηδάνε στη λιμνούλα και μένουν σιωπηλά.

Ο σκαντζόχοιρος φτιάχνει την φωλιά του με φύλλα μαζεύει τα αγκάθια του 

και ξαπλώνει με τα πόδια στην κοιλιά.

Η χελώνα περπατά πολύ αργά... σταματά και μαζεύεται στο καβούκι της.

Το φίδι σέρνεται γρήγορα γρήγορα και κουλουριάζεται κάτω από μία πέτρα.

 Οι χιονονιφάδες πέφτουν απαλά και τα ζωάκια ...

Σ! Σ! Σ! Τα ζωάκια κοιμούνται κι ονειρεύονται, όνειρα γλυκά."

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία.

 

Καθιερώθηκε, από το 1992, να γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου. 

Στόχος αυτής της ημέρας, είναι η ενημέρωση και η αφύπνιση όλων, 

για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες αυτών των ανθρώπων.

Επίσης στοχεύει στην προώθηση της κατανόησης σε θέματα αναπηρίας, στην ισότιμη

 αντιμετώπισή τους, και στην καλύτερη ποιότητα ζωής τους.

Αρχικά λοιπόν με τα παιδιά συζητήθηκε,  για το πόσο διαφορετικοί είμαστε όλοι. 

Μίλησαν για τα διαφορετικά χαρακτηριστικά που έχει ο καθένας.

Στη συνέχεια με αφορμή το τραγούδι "Εγώ και εσύ μαζί" της Έλενας Λεόντα, 

Για να το δείτε πατήστε εδώ,

άρχισαν να διερωτώνται για το ποιές είναι οι αναπηρίες, τον τρόπο που ζουν και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στην καθημερινότητά τους.

Βλέποντας μια παρουσίαση που είχαμε ετοιμάσει, προσπαθήσαμε να ενημερώσουμε και να ευαισθητοποιήσουμε τις καρδιές των παιδιών, όχι για λύπηση αλλά εμφυσώντας τους,  ενσυναίσθηση, κατανόηση, αγάπη.

Παγκόσμια Ημέρα ΑΜΕΑ by Aggeliki Gialitaki on Scribd

Τα παιδιά επικοινωνήσαν με τη νοηματική γλώσσα, λέγοντας " καλημέρα", 

και το αρχικό γράμμα του ονόματός  τους. 

Με τη βοήθεια κάποιου ενήλικα περπάτησαν ως τυφλοί.

Διαβάσαμε το παραμύθι "Η Αργυρώ γελάει"

Μπορείτε να το δείτε και σε βίντεο εδώ.

Επίσης το παραμύθι "Ελμέρ. Ο παρδαλός ελέφαντας" το οποίο αναφέρεται στη διαφορετικότητα. Μπορείτε να το δείτε σε βίντεο εδώ.

Ο Έλμερ, παρδαλός διαφορετικός μέσα από τα μάτια και τις προτάσεις των παιδιών.

Ελμερ Απο Ζωγραφιες Νηπιων by Eirini Sabbadeli

Ακόμη ένα βίντεο που είναι δημιουργία από το Δημοτικό Σχολείο Εμπροσνερου.

Για να το δείτε πατήστε εδώ.

"Ένα σχολείο δύο κόσμοι, Δημοτικό Σχολείο Εμπρόσνερου Αποκωρώνου".

Ημερολόγιο Δεκεμβρίου μέχρι τα Χριστούγεννα, με πράξεις αγάπης.

 Προτάθηκε στα παιδιά να κατασκευάσουν ημερολόγιο Δεκεμβρίου μέχρι τα Χριστούγεννα.

Να προσπαθήσουν να είναι από ανακυκλώσιμα υλικά, όπως μια κούτα.

Έτσι να βρουν μια κούτα, να κόψουν μία πλευρά,  να τη διακοσμήσουν με ένα έλατο και κάθε ημέρα που θα περνά να κολλάνε μια μπάλα.

Για το πώς θα κατασκευάσουν το ημερολόγιο, είδαν οδηγίες στην παρακάτω παρουσίαση.Η παρουσίαση είναι δημιουργία της Ειρήνης Πετρίδου.(Κυλίστε την δεξιά μπάρα προς τα κάτω). 

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΗΜΕΡΟΛΟΛΟΓΙΟΥ ΑΝΤΣΤΡΟΦΗΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ by Aggeliki Gialitaki on Scribd

Αλλά να προσπαθούν να συνδυάζουν κάθε μέρα, 

με το βαθύτερο νόημα της γιορτής των Χριστουγέννων, την... αγάπη. 💖

"Η αγάπη είναι ζωή." Και την αγάπη, την δείχνουμε με πράξεις, με καλοσύνη, με μοίρασμα.

Κάθε μέρα λοιπόν συμφωνούν, να κάνουν πράξεις αγάπης, 

να γίνονται καλύτεροι, προς τους άλλους, την φύση, το περιβάλλον. 

Τα παιδιά προτείνουν ιδέες και κολλούν στο ημερολόγιο την μπάλα με την ανάλογη ημερομηνία. Την άλλη μέρα στην ψηφιακή μας τάξη μοιραζόμαστε τις εμπειρίες μας.

Τα δύο τμήματα του νηπιαγωγείου μας έφτιαξαν αυτά τα ημερολόγια 

και κάθε μέρα συμπληρώνουν μαζί με τις νηπιαγωγούς τις "μπάλες αγάπης".. 

 

Τα παιδιά κατασκεύασαν:

                                 

Καλώς ήλθες Χειμώνα.

 Καλωσορίσαμε το Χειμώνα με τραγούδια.

"Το τραγούδι του Χειμώνα" Διονύσιος Σαββόπουλος.

Για να το ακούσετε πατήστε εδώ.

Εικονόλεξο με το ποίημα του τραγουδιού.  Στίχοι Γιώργος Μυζάλης.

Επίσης το τραγούδι το "Α, α, α,  αρχίζει η παγωνιά".

Για να το δείτε και να το ακούσετε πατήστε εδώ.

Μέσα απ' αυτό, τα παιδιά, έρχονται σε επαφή, με τα φωνήεντα της ελληνικής γλώσσας.

(Τα εικονόλεξα είναι δημιουργία της Τάνιας Μάνεση).

Στη συνέχεια φτιάξαμε το ψηφιακό ημερολόγιο της εποχής που ήρθε. 

Ανταλλάξαμε ευχές

Αναφερθήκαμε στους μήνες του χειμώνα

           

Διαβάσαμε το βιβλίο της Ευγενίας Φακίνου "ο Χειμώνας"

Κατόπιν επεξεργαστήκαμε το βιβλίο, προτρέποντας τα παιδιά 

να αναφερθούν στις αλλαγές που γίνονται αυτήν την εποχή 

(καιρικές συνθήκες, κρύο, χιόνια, χιονοπόλεμος, καστανάς, χειμωνιάτικα ρούχα) 

και στις εμπειρίες τους.

Παιχνίδι:

                          Έφεραν τα παιδιά χειμωνιάτικα ρούχα και αξεσουάρ

και δείχνοντας την καρτέλα, φορούσαν το αντίστοιχο αξεσουάρ.

Με αυτά βγήκαν έξω και έτρεξαν δύο γύρους στην αυλή.

Παραμύθι 

" Λιγουλάκι χειμώνας" του Πωλ Στιούαρτ. 

Στο παραμύθι αυτό, οι δυο ήρωες, λαγός και σκαντζόχοιρος, 

με ευαισθησία και τρυφερότητα, υμνούν την φιλία. 

Με αφορμή ακόμη το παραμύθι τα παιδιά ρωτήθηκαν: 

"Πως μυρίζει ο χειμώνας;" "Με τι μοιάζει;" "Γιατί κοιμήθηκε ο σκαντζόχοιρος;"

 "Τι είναι χειμερία νάρκη και ποια άλλα ζώα πέφτουν σ' αυτή;" Γιατί;

Κάποιες από τις ερωτήσεις, δεν απαντήθηκαν και τα παιδιά υποσχέθηκαν να ψάξουν, 

να μάθουν και να προσπαθήσουν να απαντήσουν.

Το παραμύθι μπορείτε να το διαβάσετε παρακάτω (κυλώντας τη δεξιά μπάρα προς τα κάτω)

Παραμύθι "Λιγουλάκι Χειμώνας" του Πωλ Στιούαρτ by Aggeliki Gialitaki on Scribd

Αποχαιρετώντας το φθινόπωρο.

 Τα παιδιά μαζί με τον "Φιλένιο και την Φιλένια" και τα φυλλαράκια τους, αποχαιρέτησαν το φθινόπωρο.

Θυμήθηκαν τα βασικά χαρακτηριστικά του Φθινοπώρου, 

βγήκαν έξω, μάζεψαν φύλλα, τα παρουσίασαν, τα μέτρησαν.

Θυμήθηκαν τον "Φθινοπωρούλη" που είχαν φτιάξει

 και δημιούργησαν με φύλλα.

Με αφορμή την λέξη "Φθινόπωρο", ανακάλυψαν την "φωνούλα" που αρχίζει η λέξη,  το  "Φ, φ". Κατόπιν είπαν λέξεις που αρχίζουν απ'  αυτό το γράμμα.

Με την μαγισσούλα Αλφαβητούλα είδαν:

(κυλήστε τη δεξιά μπάρα, προς τα κάτω)

Μάγισσα Αλφαβητούλα Και Το Γράμμα Φ, φ by Aggeliki Gialitaki on Scribd

      Έψαξαν στο σπίτι τους, βρήκαν αντικείμενα που αρχίζουν 

από το γράμμα "Φ, φ" και τα παρουσίασαν στην ψηφιακή τάξη.

Επίσης, η μαγισσούλα τους ζήτησε, να ζωγραφίσουν σε ένα χαρτί ή να κολλήσουν, 

λέξεις που αρχίζουν από τη φωνούλα "Φ,φ".

Προτάθηκε να δουν το βίντεο: "Γράμμα Φ,φ " 

ένα εκπαιδευτικό βίντεο για το Γράμμα Φφ. Eπιμέλεια: Μπέσιου Χριστίνα

Για να το δείτε πατήστε εδώ.

Προσπάθησαν να αποχαιρέτησαν το φθινόπωρο με το τραγούδι 

"Φθινόπωρο" ,από την παιδική χορωδία Σπύρου. Λάμπρου.

Για να το δείτε και να το ακούσετε πατήστε εδώ. 

Διαδραστικό παιχνίδι:

Ζωγραφίζω Αυτο Που Λειπει by Eirini Sabbadeli

Υποσχέθηκαν το βράδυ να πάνε στο παράθυρο και να το αποχαιρετήσουν.

"Αντίο Φθινόπωρο! Σε περιμένουμε πάλι του χρόνου, το 2022".

Ένα ψηφιακό βιβλίο με τους "κανόνες της ψηφιακής μας τάξης".

 Αφού συζητήθηκαν οι κανόνες της ψηφιακής τάξης, 

συμφωνήθηκαν και εικονογραφήθηκαν από τα παιδιά.

Με τα έργα τους, δημιουργήθηκε ένα ψηφιακό βιβλίο.

Για να το ξεφυλλίσετε  πατήστε εδώ.

Παραμύθι "Το ταξίδι του ουράνιου τόξου".

Τα παιδιά ζωγράφισαν το ουράνιο τόξο, 

Δημιουργήσαν το δικό τους παραμύθι.

Διαβάστε το παρακάτω:

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΟΥΡΑΝΙΟΥ ΤΟΞΟΥ by Eirini Sabbadeli on Scribd