Επιτέλους, επιστροφή στο νηπιαγωγείο μας στις ...
2020.
Η χαρά ήταν πολύ μεγάλη. Βρεθήκαμε ξανά φίλοι και δασκάλες στο σχολείο μας.
Στην εξώπορτα δύο καρδιές με ευχές.
Πόσο πολύ θέλαμε να δώσουμε μια αγκαλιά!
Όμως αυτό δεν ήταν δυνατό, λόγω των μέτρων που έπρεπε να τηρούμε
για αυτόν τον ιό ... τον κορωνοϊό.
Έτσι αποφασίσαμε να αγκαλιαζόμαστε, σφίγγοντας τα χέρια επάνω μας,να λέμε σ' αγαπώ, κάνοντας το σχήμα καρδιάς, να στέλνουμε φιλιά όταν θέλουμε να φιλήσουμε
και να χαιρετάμε κουνώντας το χέρι.
Καθημερινά, με μουσική υπόκρουση τα παιδιά
έπαιζαν στα τραπεζάκια μόνο 2, όπου κάθονταν διαγώνια.
έπαιζαν στα τραπεζάκια μόνο 2, όπου κάθονταν διαγώνια.
Στην "παρεούλα", έγινε αναφορά σε αυτόν τον ιό με την κορώνα τον κορωνοϊό,
καθώς και για τα μικρόβια που είναι αόρατα και παντού.
Και για να προστατέψουμε τον εαυτό μας και τους άλλους, προσέχουμε
και αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε νέους κανόνες.
Κρατάμε αποστάσεις Αποφεύγουμε να αγγίζουμε μύτη, μάτια, στόμα. 
Πλένουμε συχνά χέρια και πολύ καλά. Όταν χρειάζεται χρησιμοποιούμε αντισηπτικό.
Όταν βήχουμε, βάζουμε τον αγκώνα ή χαρτομάντιλο και κατευθείαν το πετώ.
Έχει ο καθένας τα δικά του υλικά, και δημιουργεί. Μένουμε σπίτι όταν αρρωσταίνουμε.
Μια φανταστική ιστορία:"Η Ελένη ήθελε να ξεφύγει από τα μικρόβια...Τι να κάνει;"
Τα παιδιά έκαναν προτάσεις και ζωγράφισαν τι μπορεί να κάνει, για να ξεφύγει απ΄αυτά.
Τα παιδιά έκαναν προτάσεις και ζωγράφισαν τι μπορεί να κάνει, για να ξεφύγει απ΄αυτά.
Πείραμα: Έψαξαν να βρουν τι διώχνει μακριά τα μικρόβια:
Σε μια λεκάνη έβαλαν νερό:
τα μικρόβια, που φαντάστηκαν πως είναι ... η χρυσόσκονη,
μετά έβαλαν υγρό σαπούνι και αντισηπτικό
έκαναν υποθέσεις και δείτε τα αποτελέσματα:
Άρα; "σαπούνι, νερό και αντισηπτικό διώχνουν τα μικρόβια στο λεπτό".
Για να δουν, το ότι τα μικρόβια μεταφέρονται με την επαφή, ένα παιδί έβαλε την παλάμη στην λεκάνη, πήρε μικρόβια(χρυσόσκονη) και όπου ακουμπούσε τα μετέδιδε,
στο τραπέζι στους μαρκαδόρους, στο καβαλέτο παντού...
Άρα: με την επαφή τα μικρόβια μεταδίδονται
Διαβάσαμε και το βιβλίο:"Τα μικρόβια δεν είναι για να τα μοιραζόμαστε."
και μετά ζωγράφισαν όπως φαντάζονταν τα μικρόβια.
Φυσικά πάντα τα παιδιά κρατούσαν αποστάσεις και μέσα και έξω στην αυλή.
Πόσο προσεκτικά και συνεργάσιμα ήταν!
Την πρώτη ημέρα κατασκεύασαν και μια καρδιά με καλωσόρισμα
Το ένα τμήμα ζωγράφισε μια κάρτα με εξώφυλλο κορωνοϊό κι αυτό
που του άρεσε περισσότερο την ημέρα επιστροφής στο νηπιαγωγείο,
και το άλλο τμήμα μια όμορφη ζωγραφιά καλωσορίσματος.
Συνδέοντας το παρελθόν, θέλησαν να μοιραστούν σκέψεις και συναισθήματα στην εποχή της πανδημίας του κορωνοϊού.
Αφού εκφράστηκαν ζωγράφισαν όμορφες στιγμές που έζησαν εκείνη την εποχή.
Επίσης κάποια παιδιά θέλησαν να φέρουν, αυτά που δημιούργησαν στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, τα παρουσίασαν στην "παρεούλα"
και τα τοποθέτησαν στους φακέλους στο συρτάρι τους.
Και λόγω του ότι τα παιδιά στα τμήματα είχαν μοιραστεί, (σύμφωνα με τις οδηγίες του ΕΟΔΥ), πρότειναν να δημιουργηθούν δύο γωνιές όπου θα αφήνουν ζωγραφιές και θα στέλνουν μηνύματα στους φίλους που δεν βλέπουν.
Την άλλη ημέρα οι δασκάλες ανέφεραν ό,τι επιθυμούσαν στα παιδιά και τους έδιναν τις ζωγραφιές, φωτογραφίες, μηνύματα.
καθώς και φωτογραφία με κατασκευές, όπου έπαιζαν μαζί οι φίλοι και πολλά χαιρετίσματα.
Το χαμόγελο χαράς και ευχαρίστησης ήταν ζωγραφισμένο συνέχεια στα πρόσωπά τους!
Στον υπολογιστή είδαν το βίντεο "Οδηγίες ΕΟΔΥ για,μαθητές Νηπιαγωγείου"
Για να το δείτε πατήστε εδώ
και το διαδικτυακό παραμύθι:"Ένας ιός με κορώνα" της Χαράς Πάτρα
Για να διαβάστε το παραμύθι, πατήστε εδώ.
Πόσο χαρούμενοι και προσεχτικοί είμαστε όλοι,
τώρα που επιστρέψαμε στο Νηπιαγωγείο μας!
